Introducción al proyecto

KARY PATH
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al proyecto


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del proyecto y motivar a los alumnos a indagar en su comunidad sobre las enfermedades y las medidas para prevenir contagios, así como practicar el orden alfabético.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del nuevo proyecto: "Investigando sobre las enfermedades y las medidas para prevenir contagios en nuestra comunidad".

    • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de conocer y registrar información sobre este tema.

    • Motivación: Preguntar a los alumnos si conocen alguna enfermedad y qué medidas se pueden tomar para prevenir su contagio.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve charla sobre las enfermedades más comunes y las medidas para prevenir contagios.

    • Actividad en parejas: Los alumnos deberán investigar en su familia y en su comunidad sobre alguna enfermedad y las medidas para prevenir su contagio. Deberán registrar la información en una hoja de registro (nombre de la enfermedad, síntomas, medidas de prevención).

    • Introducción al orden alfabético: Explicar qué es y su importancia en la organización de la información.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Algunos alumnos compartirán la información que recopilaron sobre una enfermedad y las medidas de prevención.

    • Reflexión conjunta sobre la importancia de registrar y organizar la información consultada.

    • Asignación de tareas: Los alumnos deberán seguir investigando en su comunidad y recopilando información para