Narración de historias mediante diversos lenguajes

Chelo Cruz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la narración de historias y cómo se hace.

  • Momento de inicio: Realizar una actividad de cuentacuentos, donde el docente narre una historia utilizando diferentes lenguajes (oral, gestual, imágenes).

  • Momento de desarrollo: Realizar preguntas a los alumnos sobre la historia narrada, fomentando la participación y la expresión de ideas.

  • Momento final: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a comunicarnos y expresarnos.


Sesión 2:
Tema: Creación de personajes



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los personajes en una historia.

  • Momento de inicio: Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos inventen personajes y los representen.

  • Momento de desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que creen personajes utilizando materiales como papel, cartón, lápices de colores, etc.

  • Momento final: Cada grupo presenta su personaje y explica sus características.


Sesión 3:
Tema: Estructura de una historia



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la estructura básica de una historia (inicio, desarrollo y final).

  • Momento de inicio: Realizar una actividad de ordenamiento de imágenes, donde los alumnos pongan en secuencia las partes de una historia