Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

deysi sadith Hurtado
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, involucrando habilidades como la investigación, la comunicación y el trabajo en equipo.


Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes acerca de lo que conocen sobre el funcionamiento del cuerpo humano.

  2. Presentar el problema a los estudiantes: "Los estudiantes no conocen el funcionamiento del cuerpo humano".

  3. Motivar a los estudiantes con preguntas como: ¿Por qué es importante conocer cómo funciona nuestro cuerpo? ¿Cuál es la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano?


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

  2. Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Qué es el sistema nervioso y cuál es su función principal? ¿Qué es el sistema endocrino y cuál es su función principal? ¿Qué son las hormonas y cómo afectan a nuestro cuerpo? ¿Cuál es el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción?

  3. Los estudiantes deberán investigar las respuestas a las preguntas utilizando diferentes fuentes de información (libros, Internet, etc.).

  4. Los grupos deberán realizar una exposición sobre sus hallazgos, utilizando recursos visuales como presentaciones de diapositivas o posters.

  5. Al finalizar las exposicion