Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Pensamiento crítico, participativo y colaborativo.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


• Presentación del problema: "Los alumnos no conocen los oficios y profesiones de su comunidad".

2. Contextualización del problema (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los oficios y profesiones que conocen.


• Conversación sobre la importancia de conocer diferentes oficios y profesiones y cómo contribuyen al bienestar de la comunidad.

3. Desarrollo de la actividad (25 minutos):

• Presentación de imágenes y descripciones breves de diferentes oficios y profesiones de la comunidad. Se pueden utilizar tarjetas o láminas.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir un oficio o profesión y preparar una pequeña presentación sobre ella.


• En la presentación, los alumnos deberán mencionar qué hace esa persona, cómo contribuye al bienestar de la comunidad y si conocen a alguien que realice ese trabajo.

4. Cierre (5 minutos):

• Presentación de las diferentes presentaciones de los grupos.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo esos oficios y profesiones impactan en la comunidad.


• Les recordaremos a los alumnos que el objetivo es aprender a identificar y valorar las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia y cómo contribuyen al bienestar de