Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Litzi Giohaana Monico
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
género y promover la igualdad y el respeto hacia todas las personas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".
- Planteamiento del problema: "Cómo prevenir y combatir la violencia escolar, de género y la trata de personas".
- Reflexión en grupo: ¿Qué sabemos sobre estos tipos de violencia? ¿Cuáles son las consecuencias que pueden tener? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para prevenirlos?
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre los conceptos de violencia escolar, de género y trata de personas. Se explicará en qué consiste cada una y ejemplos de situaciones.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para cada tipo de violencia. Deberán buscar información en internet, libros y otras fuentes confiables.
- Puesta en común y debate en grupo sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia encontrados. Se destacarán las acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Cierre:
- Reflexión en grupo: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo como individuos y como comunidad para prevenir y combatir estas violencias? ¿Qué roles pueden desempeñar las instituciones y organizaciones?
- Tarea para la sesión siguiente: Los alumnos deberán investigar sobre la situación de la violencia de género en su comunidad y proponer una medida de protección o mecanismo de denuncia que considere necesario implementar.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema de la sesión anterior.
- Presentación de las tareas realizadas po