Introducción a la suma y la resta

Carla García
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje inclusivo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y la resta
Objetivos:



  • Comprender el concepto de suma y resta como operaciones inversas.

  • Resolver sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión con una actividad motivadora, como un juego de sumas y restas en el que los alumnos deben resolver problemas utilizando los algoritmos convencionales.

  2. Presentar el concepto de suma y explicar su relación con la resta.

  3. Realizar ejemplos de sumas y restas utilizando material concreto, como fichas o bloques.

  4. Practicar la resolución de sumas y restas utilizando algoritmos convencionales.

  5. Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el contexto de los alumnos y resolverlas en conjunto.


Sesión 2:
Tema: Suma de números naturales de hasta cuatro cifras
Objetivos:



  • Resolver sumas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

  • Aplicar estrategias de cálculo mental en la resolución de sumas.


Desarrollo:



  1. Repasar el concepto de suma y la forma de realizarla utilizando algoritmos convencionales.

  2. Presentar técnicas de cálculo mental que faciliten la resolución de sumas.

  3. Practicar la resolución de sumas utilizando algoritmos convencionales y estrategias de cálculo mental.

  4. Aplicar las estrategias aprendidas en la resolución de situaciones problemáticas relacionadas con el contexto de los alumnos.


Sesión 3:
Tema: Resta de números naturales de hasta cuatro cifras
Objetivos:



  • Resolver restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

  • Utilizar estrategias de cálculo mental en la resolución de restas.


Desarro