Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Marielena Margarita Ramos
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias, considerando las siguientes:



  1. Competencia para indagar: Los alumnos desarrollarán habilidades para plantear preguntas sobre el tema y generar hipótesis que puedan ser probadas durante las actividades.



  2. Competencia para analizar y utilizar evidencias: Los alumnos recopilarán datos y evidencias a través de la experimentación, para luego analizarlos y utilizarlos en la construcción de conclusiones.



  3. Competencia para comunicar: Los alumnos deberán comunicar sus hallazgos de manera clara y efectiva, tanto de forma oral como escrita, utilizando vocabulario científico adecuado.



  4. Competencia para trabajar en equipo: Los alumnos deberán organizarse en equipos de trabajo, distribuir tareas y cooperar entre sí para lograr los objetivos propuestos.



  5. Competencia para gestionar la información: Los alumnos deberán buscar información sobre el tema en diferentes fuentes, seleccionarla y utilizarla de manera adecuada en sus actividades.




Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación. Introducir el concepto de fuerza y cómo esta puede afectar a los objetos.

  • Actividad inicial: Observar diferentes objetos y plantear preguntas sobre cómo podrían ser deformados al aplicarles fuerza.

  • Organización de los equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Actividad de experimentación: Cada equipo deberá seleccionar un objeto de su elección y realizar diferentes pruebas para identificar cómo se deforma al ser empujado, jalado, ejercer presión sobre él o al chocar con otro objeto.

  • Registro de datos y evidencias.


Sesión 3:



  • Análisis de datos y evidencias: Los equipos deberán analizar los datos recopilados y