Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen los diversos sistemas de medida además de tener dificultades para diferenciar los múltiplos de los submúltiplos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las medidas en diferentes contextos, como el deporte, la cocina, la construcción, etc.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y en qué contextos las han utilizado.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para realizar una investigación sobre los sistemas de medida, centrándose en el sistema métrico decimal y el sistema inglés.


• Reflexión y síntesis: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre las diferencias entre los sistemas de medida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán medir diferentes objetos utilizando el sistema métrico decimal y el sistema inglés.


• Actividad principal: Los alumnos resolverán problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida estudiadas.


• Reflexión y síntesis: Se realizará una puesta en común de las soluciones a los problemas y se debatirán las dificultades encontradas durante el proceso.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos reali