Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a atender: Poca coherencia en la expresión de ideas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Explicar la importancia de expresarse de manera clara y coherente.


• Actividad: Juego de roles. Los niños representarán situaciones donde tengan que comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les guiará para que utilicen un lenguaje claro y completo.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse de manera efectiva.

Sesión 2:

• Actividad: Juego de palabras. Se proporcionarán tarjetas con palabras relacionadas con las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Los niños deberán formar oraciones utilizando las tarjetas y comunicarlas de manera oral a sus compañeros.


• Reflexión: Se discutirán las dificultades encontradas al formar las oraciones y se brindarán estrategias para mejorar la coherencia en la comunicación oral.

Sesión 3:

• Actividad: Entrevista grupal. Cada niño deberá seleccionar a un compañero y entrevistarlo sobre sus necesidades, emociones,