Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

Sucely Andres
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Comprender la importancia de cuidar y conservar la naturaleza para proteger el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes y videos de diferentes ecosistemas y animales en peligro de extinción.

    • Explicar la importancia de mantener un equilibrio en la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden afectarla.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen acciones que puedan dañar la naturaleza y las clasifiquen en una tabla.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Debatir sobre cómo podemos evitar acciones que dañen la naturaleza y cómo podemos invitar a nuestros compañeros a cuidarla.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un animal en peligro de extinción y cómo podemos ayudarlo.




Sesión 2:
Tema: Regeneración de la naturaleza
Objetivo: Conocer acciones que favorecen la regeneración de la naturaleza y promover su aplicación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema anterior y revisión de la tarea asignada.

    • Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre animales en peligro de extinción.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar ejemplos de acciones que favorecen la regeneración de la naturaleza, como plantar árboles, reciclar y ahorrar agua.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan una acció