Riesgos y prevención de adicciones

María Jimena
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación Socioemocional y abordar el tema de la Prevención de situaciones de riesgo.


Sesión 1: Riesgos y prevención de adicciones
Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.

  • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de las adicciones y los riesgos que conllevan.

  • Presentación de información sobre las diferentes sustancias adictivas y sus efectos nocivos.

  • Trabajo en equipos: cada equipo investigará sobre una sustancia adictiva y sus riesgos para la salud. Deben buscar información en libros y recursos en línea.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Discusión en grupo sobre las formas de prevenir el consumo de drogas y cómo ayudar a otros.


Cierre:



  • Reflexión individual: los alumnos escribirán en una hoja de papel una acción concreta que pueden tomar para prevenir el consumo de drogas y cómo pueden ayudar a otros.

  • Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto del grupo.

  • Tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá investigar sobre una organización o recurso comunitario que brinde apoyo a personas con adicciones.


Sesión 2: Alternativas para la prevención
Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de las tareas realizadas en casa: cada alumno deberá compartir la información recopilada sobre una organización o recurso comunitario que brinde apoyo a personas con adicciones.

  • Comentarios y pregun