Introducción al problema del cuidado en el uso de la energía

FRANCISCO VILLA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al problema del cuidado en el uso de la energía
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del cuidado en el uso de la energía y su impacto en el desarrollo sostenible.


Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en el contexto actual.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su utilización en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Exposición de contenidos sobre los diferentes tipos de energía y su uso en los procesos técnicos.

  • Análisis de ejemplos concretos de procesos técnicos que requieren de energía y su impacto en el medio ambiente.

  • Grupos de trabajo para investigar sobre las diferentes fuentes de energía renovable y no renovable.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía renovable y reducir el consumo de energía.


Sesión 2:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Los alumnos identificarán los factores que influyen en los procesos técnicos y reflexionarán sobre su influencia en la igualdad de oportunidades.


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado en el uso de la energía.

  • Presentación del tema y su relación con el desarrollo sostenible.


Desarrollo:



  • Exposición de contenidos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Análisis de ejemplos de procesos técnicos en los que se evidencien estos factores.

  • Grupos de trabajo para reflexionar sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en