"Explorando nuestra historia personal y familiar"

Teresa Torres
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Título de la secuencia didáctica: "Explorando nuestra historia personal y familiar"


Objetivo de la secuencia didáctica: Los alumnos serán capaces de escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyados por dibujos, fotografías o imágenes, y ordenarlos cronológicamente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Tema: Introducción a la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar el tema de la historia personal y familiar a través de una breve explicación.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan datos básicos sobre su familia y sucesos relevantes en su vida.

  3. Proporcionar ejemplos de cómo ordenar los sucesos de manera cronológica, utilizando imágenes o dibujos.

  4. Solicitar a los alumnos que entrevisten a un familiar para recopilar información sobre su historia personal y familiar.


Sesión 2:
Tema: Recopilación de información de la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar la información recopilada en la sesión anterior.

  2. Proporcionar a los alumnos una plantilla o formato para organizar la información recopilada.

  3. Guiar a los alumnos en la recopilación de datos específicos, como fechas de nacimiento, bodas, lugares de residencia, etc.

  4. Proporcionar materiales adicionales, como fotografías o imágenes, para complementar la información recopilada.


Sesión 3:
Tema: Elaboración del árbol genealógico
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducir el concepto de árbol genealógico y su importancia en la historia personal y familiar.

  2. Proporcionar un modelo de árbol genealógico para que los alumnos lo utilicen como guía.