Introducción al tema

laura lopez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  • Presentación del problema: La falta de conciencia en el cuidado del medio ambiente, específicamente el descuido de mascotas y sus excretas que contaminan la calle.

  • Planteamiento de preguntas generadoras que motiven la reflexión y el análisis del problema: ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza? ¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación causada por los desechos de las mascotas?


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de materiales de consulta (libros, videos, imágenes) relacionados con el tema.

  • Los grupos investigan sobre los seres vivos, su interacción con el entorno y los cuidados que necesitan.

  • Los grupos investigan sobre la problemática planteada: el descuido de las mascotas y sus excretas contaminando la calle.

  • Los grupos elaboran un informe con la información recopilada.


Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)



  • Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.

  • Análisis de los problemas identificados en la investigación.

  • Reflexión sobre las posibles consecuencias de la falta de conciencia en el cuidado del medio ambiente.

  • Generación de propuestas de solución para el problema planteado.


Sesión 4: Plan de acción (45 minutos)



  • Los grupos organizan una campaña de concientización sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de recoger los desechos de las mascotas.

  • Dis