Comunicación y representación técnica - Revaloración de los diagramas de conexión para casa-habitación.
Vicente Cardoso- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias y fomentar la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica - Revaloración de los diagramas de conexión para casa-habitación.
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas sobre los diagramas de conexión para casa-habitación.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Matemáticas, aplicando conceptos geométricos y de proporcionalidad en la representación de diagramas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación activa y colaboración en actividades grupales; 2) Rúbrica para evaluar la calidad de los diagramas de conexión propuestos por los alumnos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del problema: "¿Cómo podemos mejorar los diagramas de conexión para casa-habitación?"
- Actividad de lluvia de ideas sobre la función y utilidad de los diagramas de conexión en una casa-habitación.
- Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué elementos son importantes incluir en un diagrama de conexión? ¿Por qué es importante comunicar de manera clara y precisa las conexiones en una casa-habitación?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del lenguaje técnico utilizado en los diagramas de conexión.
- Análisis de ejemplos de diagramas de conexión para casa-habitación, identificando elementos clave y su representación gráfica.
- Trabajo en equ