Introducción a los números del 1 al 10 en lengua maya.
MIGUEL ANGEL CAUICH
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice en su lengua materna, números en canciones o juegos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
inclusión y diversidad.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los números del 1 al 10 en lengua maya.
- Actividad inicial: Juego de reconocimiento de números. Los alumnos se colocarán en círculo y pasarán una pelota diciendo en voz alta el número que sigue en la secuencia del 1 al 10 en lengua maya.
- Indagación: Se proyectarán imágenes de objetos cotidianos y se les preguntará a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen. Se les enseñará la palabra en lengua maya para cada número, haciendo énfasis en los números del 1 al 10.
- Aplicación: Los alumnos realizarán una actividad en la que emparejarán tarjetas con la representación numérica en lengua maya con tarjetas con la cantidad correspondiente de objetos.
- Cierre: Se cantará una canción en lengua maya que repase los números del 1 al 10.
Sesión 2:
Tema: Los números del 1 al 5 en lengua maya.
- Actividad inicial: Adivinanzas numéricas. El docente dará pistas sobre un número y los alumnos deberán adivinar a qué número se refiere en lengua maya.
- Indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una búsqueda en el aula de objetos que representen los números del 1 al 5 en lengua maya. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
- Aplicación: Los alumnos realizarán una actividad en la que recortarán números del 1 al 5 en lengua maya y los pegarán en el lugar correcto de una línea numérica.
- Cierre: Se realizará una ronda en la que cada alumno dirá en voz alta un número del 1 al 5 en lengua maya.
Sesión 3:
Tema: Los números del 6 al 10 en lengua maya.
- Actividad inicial: Ordenar números. Los alumnos recibirán tarjetas con números del 6 al 10 en lengua maya y deberán ordenarlas de manera ascendente.
- Inda