Comunicación y representación técnica
Gabriela Gomez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante.
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer los beneficios didácticos de la computadora.
Duración total: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades sociales y técnicas.
Desarrollo: Actividad en grupo para identificar problemas o necesidades de la comunidad relacionados con la comunicación y representación técnica. Elección de un proyecto que pueda ayudar a solucionar uno de esos problemas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de difundir los proyectos para dar a conocer sus alcances. Asignación de roles para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior. Presentación de los roles asignados y organización de las tareas necesarias para el desarrollo del proyecto.
Desarrollo: Trabajo en equipo para la elaboración del proyecto. Uso de la computadora y programas de diseño para la comunicación y representación técnica.
Cierre: Reflexión grupal sobre los beneficios didácticos de la computadora en el desarrollo del proyecto. Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior. Presentación de los avances realizados hasta el momento.
Desarrollo: Continuación del trabajo en equipo para la elaboración del proyecto. Uso de la comp