Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Ignacio Lopez Tecnica
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promover valores como la solidaridad, la justicia y la inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad de sensibilización: mostrar imágenes o videos de movimientos sociales y políticos que hayan luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Planteamiento del problema: "En nuestra región no es común reconocer a los liderazgos sociales que realizan actividades para fortalecer las relaciones entre comunidades. ¿Cómo podemos promover el reconocimiento y valoración de estos líderes?"


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet o en libros sobre movimientos sociales y políticos que hayan luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Análisis de casos específicos de liderazgos sociales y políticos en México y en el mundo, identificando las acciones que realizaron y los resultados obtenidos.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de reconocer y valorar a estos líderes en nuestra región.

  • Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre los movimientos sociales y políticos estudiados y su impacto en los derechos humanos en el mundo y en México.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de los equipos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar a los liderazgos sociales en nuestra región.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar un líder social o político reconocido en México y preparar una breve presentación sobre su vida y su lucha por los derechos humanos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de las breves presentaciones sobre líderes sociales