Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Proyecto para diseño de uniformes deportivos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Proyecto para diseño de uniformes deportivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el proyecto de diseño de uniformes deportivos y la importancia de utilizar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: Presentar ejemplos de uniformes deportivos exitosos y su impacto en la imagen de un equipo.


• Presentación del problema: Plantear el desafío de diseñar nuevos uniformes deportivos para un equipo de la escuela y explicar los requisitos y limitaciones del proyecto.

Desarrollo:

• Organización en equipos: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre diferentes aspectos relacionados con el diseño de uniformes deportivos, como colores, materiales, funcionalidad, etc.


• Generación de ideas: Los grupos deberán generar diferentes propuestas de diseño que cumplan con los requisitos establecidos.


• Planificación: Cada grupo deberá planificar las acciones necesarias para llevar a cabo el proyecto, incluyendo la distribución de tareas, recursos y tiempos.

Cierre:

• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá exponer sus ideas de diseño ante el resto de la clase.


• Reflexión: Promover una discusión sobre las diferentes alternativas presentadas y la importancia del pens