Introducción al tema y reconocimiento del problema

Gilda Itzel Pérez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Explicación del objetivo de la clase: Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.

  • Planteamiento del problema: "Los alumnos no reconocen la herbolaria como algo importante".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la herbolaria y qué beneficios puede tener en el entorno natural.

  • Presentación de imágenes y ejemplos de plantas medicinales y su importancia en la salud y el cuidado del entorno.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán buscar en su entorno plantas que sean utilizadas en herbolaria y anotar sus nombres, usos y beneficios.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2: Conocimiento y análisis del impacto de las actividades humanas (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Análisis y discusión en grupo de las plantas medicinales encontradas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Presentación de información sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural, haciendo énfasis en la deforestación, la contaminación del agua y del aire, la pérdida de hábitats y la sobreexplotación de recursos naturales.

  • Realización de una actividad de investigación: los alumnos deberán investigar sobre una actividad humana específica que cause impacto en el entorno natural y presentar sus hallazgos al grupo.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3: Acciones y prácticas soci