Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y les comento que hoy vamos a explorar el papel de las mujeres en la historia.


• Realizo una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las mujeres en la historia y las anoto en el pizarrón.


• Presento el problema: "A lo largo de la historia, las mujeres han sido invisibilizadas y su participación en la sociedad ha sido subvalorada. ¿Cómo podemos evidenciar su participación en diversos momentos históricos y promover su reconocimiento?"

Desarrollo:

• Divido a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo elige un momento histórico y una mujer destacada en ese periodo.


• Les proporciono fuentes históricas relacionadas con ese momento y mujer para que las revisen y analicen.


• Los alumnos buscan información adicional sobre la mujer elegida y su participación en la sociedad de ese tiempo.


• Cada grupo prepara una presentación para compartir la información recopilada.


• Los alumnos utilizan recursos visuales como imágenes y videos para enriquecer su presentación.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones al resto de la clase.


• Al finalizar cada presentación, se genera un espacio de preguntas y respuestas para aclarar dudas y ampliar conocimientos.


• Comentamos sobre la importancia de reconocer la participación de las mujeres en la historia y cómo esto contribuye a promover la igualdad de género.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomamos lo trabajado en la sesión anterior y recordamos las presentaciones realizadas.


• Planteo una nueva pregunta a los alumnos: "¿Qué cambios se han producido en la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de