Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

competencias socioemocionales.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr un bienestar Personal y Social.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Motivación: Pregunta a los alumnos cómo se sienten en su día a día y si creen que sus acciones y pensamientos pueden influir en su estado de ánimo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Proyecto de Aprendizaje servicio - "Cuidando nuestro bienestar" (15 minutos)
     a) Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para identificar y evaluar hábitos que afectan su estado de ánimo.
     b) Cada grupo elegirá un hábito y diseñará una estrategia para modificarlo de manera positiva.
     c) Los grupos compartirán sus estrategias con el resto de la clase.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Ejercicio de reflexión y empatía (15 minutos)
     a) Distribuir fichas con diferentes situaciones sociales en las que se involucran diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
     b) Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo se sentirían y cómo actuarían en cada una de las situaciones presentadas.
     c) Compartir en parejas las reflexiones y ponerse en el lugar del otro para comprender su perspectiva.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (5