Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de exploración de la diversidad natural y fomentar su curiosidad por el entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Qué creen que significa diversidad natural? ¿Qué animales o plantas conocen que sean diferentes en nuestra comunidad? ¿Qué les gustaría aprender sobre la diversidad natural?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes o videos cortos que muestren diferentes especies de animales y plantas.
   
   
   • Facilitar una discusión guiada preguntando a los alumnos qué observaron en las imágenes o videos, qué les parece diferente o especial en cada especie y cómo creen que se adaptan a su entorno.
   
   
   • Promover la participación activa de los alumnos y fomentar su curiosidad por explorar la diversidad natural.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a los alumnos que dibujen una especie de animal o planta que les parezca interesante y que les gustaría aprender más en las siguientes sesiones.
   
   
   • Recopilar los dibujos de los alumnos y exponerlos en un lugar visible del aula para generar expectativa.
   
   
   
   

Sesión 2 (Experimentos sencillos):
Objetivo de la sesión: Fomentar la habilidad de los alumnos para realizar experimentos y poner a prueba sus ideas y supuestos sobre la diversidad natural.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos la sesión anterior y los dibujos que realizaron.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si tienen alguna idea o supuesto sobre cómo podrían investigar más