Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar situaciones de riesgo social en la comunidad y el contexto donde vive, como la violencia doméstica y el vandalismo.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de vivir en una comunidad segura y libre de violencia.


• Introducir el concepto de situaciones de riesgo social y mencionar ejemplos como la violencia doméstica y el vandalismo.


• Explicar el objetivo de la clase: analizar estas situaciones de riesgo social y reflexionar sobre estrategias de prevención.

Actividad 2: Investigación y análisis de situaciones de riesgo social (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre situaciones de riesgo social en la comunidad y la región donde vive, enfocándose en la violencia doméstica y el vandalismo.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para la investigación.


• Cada grupo deberá recopilar información y analizarla, identificando las causas, consecuencias y posibles estrategias de prevención.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones al final de la sesión.

Actividad 3: Reflexión y conclusiones (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las situaciones de riesgo social identificadas y las estrategias de prevención propuestas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo cada alumno puede contribuir a prevenir estas situaciones en su comunidad.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar estrategias de prevención de situaciones de riesg