Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos.


• Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes.


• Actividad de sensibilización: los alumnos compartirán en pequeños grupos anécdotas sobre experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de narrar eventos y actividades de manera ordenada y con un volumen adecuado.

Sesión 2:

• Trabajo en equipos: los alumnos tendrán que investigar sobre un evento o actividad relevante que haya tenido lugar en su entorno inmediato, ya sea en la familia, la escuela o la comunidad.


• Cada equipo seleccionará una actividad o evento y recopilará información sobre los hechos, las personas involucradas y el orden en que sucedieron.


• Los alumnos practicarán narrar los hechos en voz alta, prestando atención al orden lógico y al volumen de voz.

Sesión 3:

• Presentación de las narraciones por parte de los equipos.


• Los alumnos escucharán atentamente cada narración y prestarán especial atención al orden lógico de los hechos y al volumen de voz.


• Se fomentará una retroalimentación constructiva entre los alumnos, destacando los aspectos positivos de cada narración y sugiriendo mejoras.

Sesión 4:

• Actividad de integración: los alumnos crearán colectivamente una historia que combine elementos de las narraciones individuales.


• Los alumnos trabajarán en grupos para desarrollar la historia, cuidando el orden lógico de los eventos y practicando su narración en voz alta.


• Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, prestando atención al volumen de voz y al orden lógico de los e