Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

competencias y habilidades, buscando que los alumnos sean capaces de resolver problemas de porcentajes de manera autónoma y aplicando los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de los porcentajes y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear a los alumnos el problema relacionado con la dificultad de aplicar problemas de porcentajes.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y entender los porcentajes.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes situaciones en las que se utilizan los porcentajes.


• Proporcionar ejemplos de problemas de porcentajes y guiar a los alumnos en su resolución paso a paso.


• Presentar diferentes tipos de problemas de porcentajes y guiar a los alumnos en su resolución utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de porcentajes en equipos.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de aplicar los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de porcentajes.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre porcentajes y su relación con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar un problema de porcentaje más complejo y desafiar a los alumnos a resolverlo utilizando las habilidades adquiridas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas de porcentajes para que los resuelvan utilizando las ecuaciones lineales y cuadrát