Introducción al tema y generación de ideas
VALENTINA SANCHEZ PEREZ
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar problemas de la comunidad y generar ideas para solucionarlos a través de la escritura creativa.
- Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
- Explicación de la importancia de la escritura creativa como una herramienta para proponer soluciones a problemas de la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen problemas que han identificado en su comunidad.
- Discusión grupal sobre los problemas mencionados y selección de uno para trabajar en el proyecto comunitario.
Sesión 2: Investigación y planificación de la propuesta (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de investigar sobre el problema seleccionado y planificar una propuesta de solución a través de la escritura creativa.
- Investigación sobre el problema seleccionado: los alumnos buscarán información y ejemplos de propuestas de solución a problemas similares.
- Discusión en grupos sobre las posibles soluciones y elección de una para desarrollar en la propuesta.
- Planificación de la propuesta: los alumnos diseñarán un esquema de su texto literario, definiendo el género literario a utilizar y los personajes y escenarios que incluirán.
Sesión 3: Creación y socialización de la propuesta (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de crear un texto literario que ofrezca una propuesta de solución al problema de la comunidad y socializarlo con sus compañeros.
- Desarrollo de la escritura creativa: los alumnos redactarán su texto literario, siguiendo el esquema previamente planificado.
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