Sensibilización sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la convivencia armónica con el medio ambiente.
José Andrés Barrón
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo sostenible y promoción de valores éticos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Presentación del tema: Se inicia la sesión presentando el tema "Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza".
- Actividad de sensibilización: Se proyectan imágenes y se plantean preguntas para generar una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afecta a nuestra vida cotidiana.
- Discusión en grupos: Los alumnos se organizan en grupos pequeños para discutir y compartir ideas sobre cómo se sienten respecto al cuidado y preservación de la biodiversidad.
- Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en plenaria sobre las causas de la apatía hacia el tema.
- Actividad práctica: Se propone a los alumnos realizar una lista de acciones que podrían llevar a cabo para promover el cuidado y preservación de la biodiversidad en su vida cotidiana.
Sesión 2: Análisis de los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Repaso del tema anterior: Se realiza un breve repaso de la sesión anterior y se recuerdan las acciones propuestas por los alumnos.
- Presentación de los factores sociales: Se presentan los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente, tales como el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza.
- Actividad de análisis: Los alumnos se organizan nuevamente en grupos para analizar có