Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Contenido interdisciplinar: Trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza datos para crear una tarjeta de identificación. Identifica y escribe convencionalmente.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna. Explicación de la importancia de conocer y escribir correctamente los nombres propios.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en una tarjeta individual y compartirán con el grupo el significado de su nombre.


• Actividad 2: Los alumnos formarán parejas y compararán sus nombres, identificando similitudes y diferencias. Realizarán una lista de los nombres que son parecidos.


• Actividad 3: Los alumnos crearán una tarjeta de identificación con su nombre, incluyendo algunos datos personales como su edad, hobbies, etc.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos intercambiarán sus tarjetas de identificación y escribirán una breve descripción del compañero/a utilizando los nombres de ambos.


• Actividad 2: Los alumnos utilizarán los nombres de sus compañeros para marcar sus útiles escolares y aprender a reconocerlos.


• Actividad 3: Los alumnos crearán una lista de asistencia utilizando los nombres de sus compañeros, practicando la escritura convencional.

Sesión 3:

• Actividad 1: