Estudio de los números

Plan de clase

Enfoque:
La planeación de clase estará enfocada en fomentar el estudio de los números y desarrollar habilidades de conteo y representación gráfica en los alumnos de Primer Grado de Primaria. Se utilizará la metodología de Aprendizaje por indagación para promover la participación activa y el pensamiento crítico de los estudiantes. Además, se abordará el problema del desconocimiento del conteo de números y su representación gráfica dentro de su contexto diario, a través de actividades interdisciplinarias.

Objetivo (PDA):
Identificar regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min): Introducción al estudio de los números

• Actividad: Los estudiantes se pondrán en grupos y deberán buscar objetos en el salón de clases y agruparlos según su similitud.


• Reflexión: Se les preguntará a los estudiantes sobre cómo organizaron los objetos y si notaron alguna regularidad en la forma en que los agruparon.


• Explicación: Se les presentará el concepto de "números" y se les explicará que los números representan la cantidad de objetos en un conjunto.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deberán adivinar cuántos objetos hay en un conjunto y proponer diferentes formas de representar esa cantidad.

Sesión 2 (45 min): El conteo de números

• Actividad: Se les mostrará a los estudiantes diferentes imágenes con conjuntos de objetos y se les pedirá que cuenten cuántos objetos hay en cada imagen.


• Reflexión: Se les preguntará a los estudiantes si notaron alguna regularidad al contar los objetos.


• Explicación: Se les enseñará la técnica de contar de uno en uno y se les recordará que cada número representa una cantidad