Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Margarita Duran
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Las tensiones en el siglo XX
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Objetivo (PDA): Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Violencia escolar
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema "Las tensiones en el siglo XX" y explicar la importancia de comprender el proceso de la Segunda Revolución Industrial y su relación con el sistema económico mundial actual.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los cambios económicos y sociales que se dieron durante el siglo XX.
- Presentación del problema: Introducir el problema de la violencia escolar y explicar su relación con las tensiones sociales del siglo XX. Discutir en grupo las posibles causas de la violencia escolar y sus consecuencias.
Sesión 2:
- Investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la Segunda Revolución Industrial, identificando sus causas y consecuencias. También deberán investigar sobre las diferentes manifestaciones de violencia escolar y sus posibles causas.
- Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y organizarla en un documento compartido.
Sesión 3:
- Análisis y reflexión: Los estudiantes analizarán la información recopilada y buscarán relaciones entre la Segunda Rev