Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Enfoque:
Enfoque constructivista, donde los alumnos son protagonistas del aprendizaje y se les brinda la oportunidad de construir su propio conocimiento a través de la exploración, la experimentación y la comunicación.

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un objeto a los alumnos y realizar una descripción oral del mismo.
   
   
   • Invitar a los alumnos a describir oralmente el objeto presentado.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para identificar las características importantes de la descripción.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la descripción en la comunicación.
   
   
   • Asignar tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.
   
   
   • Recapitulación del objetivo de la clase anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una salida al entorno natural y social de la escuela.
   
   
   • Observar y describir oralmente diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares presentes en el entorno.
   
   
   • Realizar una lista de las descripciones realizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre las descripciones realizadas y la importancia de la observación en la descripción.
   
   
   • Asignar tareas