Conociendo nuestro cerebro

Lizeth García
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo habilidades socioemocionales y la adquisición de habilidades a través de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.


Sesión 1: Conociendo nuestro cerebro
Objetivo: Brindar a los alumnos conocimientos básicos sobre el cerebro y su importancia en el desarrollo de habilidades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el cerebro y su función en el cuerpo humano.

  2. Actividad grupal: Realizar una actividad de exploración sensorial para que los niños puedan identificar las diferentes partes del cerebro.

  3. Juego de roles: Los alumnos simularán ser diferentes partes del cerebro y trabajarán en equipo para realizar funciones específicas.

  4. Reflexión grupal: Promover una reflexión sobre la importancia del cerebro y cómo podemos cuidarlo para desarrollar habilidades.


Sesión 2: Conexiones cerebrales
Objetivo: Comprender cómo se forman las conexiones cerebrales y su influencia en la adquisición de habilidades.


Actividades:



  1. Juego de construcción: Los alumnos trabajarán en parejas para armar una estructura utilizando bloques de construcción, promoviendo la coordinación motora y el trabajo en equipo.

  2. Actividad grupal: Realizar una actividad de asociación de imágenes, donde los niños deberán relacionar diferentes elementos en base a sus características.

  3. Explicación de las conexiones cerebrales: Con ayuda de ilustraciones, explicar a los alumnos cómo se forman las conexiones cerebrales y cómo esto influye en el desarrollo de habilidades.

  4. Reflexión grupal: Promover una reflexión sobre la importancia de establecer conexiones cerebrales saludables para adquirir hab