Introducción al proyecto comunitario y presentación del problema

Padilla Lopez Alondra
Primaria 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y presentación del problema (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos la idea de trabajar en comunidad y explicarles que durante el proyecto desarrollarán habilidades sociales y trabajarán en equipo.

  • Presentar brevemente el problema que abordaremos durante el proyecto: el uso incorrecto de las comas.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comunicarnos de manera clara y precisa.


Sesión 2: Reflexión sobre el uso de adjetivos (45 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un adjetivo y ejemplos de adjetivos que describen personas, lugares y hechos.

  • Explicar el concepto de adjetivo y su función en la descripción.

  • Pedir a los alumnos que elijan un lugar o persona y describan utilizando adjetivos.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos compartan sus descripciones y comenten si consideran que las comas son necesarias en algún momento.


Sesión 3: Reflexión sobre el uso de adverbios (45 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un adverbio y ejemplos de adverbios que describen personas, lugares y hechos.

  • Explicar el concepto de adverbio y su función en la descripción.

  • Pedir a los alumnos que elijan una persona, lugar o hecho y describan utilizando adverbios.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos compartan sus descripciones y comenten si consideran que las comas son necesarias en algún momento.


Sesión 4: Reflexión sobre el uso de frases adverbiales (45 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una frase adverbial y ejemplos de frases adverbiales que describen personas, lugares y hechos.