Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Disciplina y respeto entre compañeros.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Organización y motivación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Plantear el problema de disciplina y respeto entre compañeros y cómo el uso del dibujo y/o la escritura puede ayudar a solucionarlo.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes situaciones en las que se podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una actividad para realizar en casa, como preparar una lista de materiales para una manualidad.
   
   
   • Cada grupo deberá registrar por escrito las instrucciones breves para realizar la actividad utilizando el dibujo y/o la escritura.
   
   
   • Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la comunicación respetuosa.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Organización y motivación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el objetivo de la actividad anterior y la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   



2. Activida