Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Desarrollo sostenible.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "desarrollo sustentable" y si conocen algún principio ético relacionado con este tema.


• Plantear el problema: "Desconocimiento de los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar sobre los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Los grupos deberán crear una presentación en Powerpoint o Prezi, en la que expongan los principios éticos que encontraron, así como ejemplos de cómo se pueden implementar en acciones concretas para un desarrollo sustentable.


• Durante el desarrollo de la investigación, el docente estará circulando por los grupos para brindar apoyo y resolver dudas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de preguntas y reflexión, donde los alumnos podrán comentar sobre los principios éticos y las acciones propuestas por los demás grupos.


• El docente realizará una síntesis de los principales conceptos y principios éticos abordados en la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los principales principios éticos y acciones propuestas en la clase anterior.


• Presentar el problema: "Desconocimiento de los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Dividir a los alumnos en grupos diferentes a los de la sesión anterior