Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Merari Manzo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentar el problema: "En nuestra comunidad existen diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, pero ¿conocemos realmente cuáles son y cuáles son sus implicaciones? ¿Sabemos cómo prevenir riesgos asociados a su uso?"

  2. Analizar el impacto de las diferentes fuentes de energía en la comunidad y en el medio ambiente.

  3. Motivar a los estudiantes para que se involucren en un proyecto de aprendizaje servicio que aborde el tema de las fuentes de energía en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en la comunidad: eléctrica, solar, eólica, hidráulica, térmica, etc.

  2. Estudio de los procesos técnicos en los que se utilizan estas fuentes de energía y las implicaciones que tienen.

  3. Identificación de los riesgos personales, sociales y naturales asociados a cada una de las fuentes de energía.

  4. Diseño y desarrollo de propuestas de prevención de los riesgos identificados.


Cierre:



  1. Presentación y exposición de los resultados de la investigación y las propuestas de prevención de riesgos.

  2. Reflexión sobre la importancia de utilizar de manera óptima las fuentes de energía en los procesos técnicos y el impacto que esto tiene en la comunidad y en el medio ambiente.

  3. Evaluación del aprendizaje obtenido a través de la p