Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático
Jose Luis Padilla
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
- Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Presentación del problema: Desconoce la función de los servidores públicos y representantes populares.
- Debate en grupo sobre la importancia de conocer la función de los servidores públicos y representantes populares en un gobierno democrático.
- Formulación de preguntas de investigación relacionadas con el tema y el problema.
Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)
- Los estudiantes realizarán una investigación individual o en grupos pequeños para buscar información sobre la función de los servidores públicos y representantes populares en un gobierno democrático.
- Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones preliminares.
Sesión 3: Reflexión y debate (45 minutos)
- Los estudiantes compartirán sus conclusiones preliminares y debatirán en grupo sobre la importancia de que los servidores públicos y representantes populares desempeñen