Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre necesidades, intereses o actividades de la escuela.


• Identificación de las autoridades o personas de la comunidad a quienes se podrían dirigir los textos.


• Elaboración de una lista de posibles temas para la redacción de los textos.

Sesión 2:

• Organización de equipos de trabajo.


• Elección de un tema específico para cada equipo.


• Investigación sobre el tema elegido (necesidades, intereses o actividades relacionadas) utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

Sesión 3:

• Elaboración de un borrador del texto dirigido a la autoridad o persona de la comunidad.


• Revisión y corrección del borrador en equipo, prestando atención a la estructura del texto, el uso de conectores y la coherencia del contenido.

Sesión 4:

• Edición y mejora del texto, prestando atención a la ortografía, gramática y puntuación.


• Elaboración de una versión final del texto.

Sesión 5:

• Presentación de los textos escritos por cada equipo.


• Elección del tex