Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar textos que contengan seres imaginarios.

Actividades:

1. Presentación del tema: Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción. Explicar a los alumnos que en esta unidad exploraremos distintos textos que incluyan seres imaginarios y cómo podemos representarlos.


2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen algún ser imaginario y pedirles que compartan sus ideas.


3. Selección de textos: Proporcionar a los alumnos una variedad de libros y textos que contengan seres imaginarios y permitirles explorarlos en grupos pequeños. Cada grupo deberá seleccionar un texto que les parezca interesante y que contenga seres imaginarios.


4. Presentación de los textos seleccionados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase el texto que seleccionaron, explicando por qué les llamó la atención y qué seres imaginarios encontraron en él.

Sesión 2: Exploración de los seres imaginarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y describir características de los seres imaginarios encontrados en los textos seleccionados.

Actividades:

1. Recuerda los seres imaginarios: En grupo clase, se recordará los seres imaginarios encontrados en los textos seleccionados en la sesión anterior.


2. Descripción de características: Se organizará a los alumnos en pequeños grupos y se les proporcionará fichas con preguntas que les ayuden a describir las características de los seres imaginarios identificados. Cada grupo deberá responder las preguntas para los seres imaginarios de su tex