Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Marisol Bravo
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación integral, promoviendo la salud física, mental y emocional de los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Falta de hábitos para el cuidado de la salud física, mental, emocional e higiene personal y dental.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema a trabajar: vida saludable y su importancia.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de salud física, mental, emocional e higiene personal y dental que se pueden presentar debido a la falta de hábitos saludables.

  3. Presentar imágenes, fotografías, historietas, secuencias corporales y secuencias sonoras que promuevan una vida saludable.

  4. Motivar a los estudiantes a participar en un proyecto comunitario para difundir mensajes saludables a través de distintos medios de comunicación.


Desarrollo:



  1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un formato artístico para construir un mensaje a favor de una vida saludable.

  2. Proporcionar materiales y recursos necesarios para la creación artística.

  3. Facilitar el proceso de creación, brindando apoyo y orientación según las necesidades de cada equipo.

  4. Fomentar la creatividad y la expresión artística de los estudiantes en la elaboració