Introducción al tema y análisis de noticias
María Antonieta Infante- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
enseñanza activa y participativa.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar las fuentes de información en distintos medios de comunicación escrita.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente explicará a los alumnos la importancia de estar informados y de saber identificar las fuentes de información en las noticias. Se les mostrará un video corto sobre la importancia de la lectura de noticias y el seguimiento crítico de las mismas.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños. Cada grupo recibirá diferentes noticias de periódicos y revistas y deberán identificar las fuentes de información que se citan en cada noticia. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre (10 minutos): El docente realizará una puesta en común sobre las fuentes de información encontradas en las noticias analizadas. Se concluirá la sesión reafirmando la importancia de identificar las fuentes de información para tener un seguimiento crítico de las noticias.
Sesión 2: Elaboración de noticias
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar las características de una noticia y elaborar una noticia propia.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos los elementos básicos de una noticia (titular, lead, cuerpo de la noticia, fuentes de información) y les mostrará ejemplos de noticias.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para elaborar una noticia sobre un tema de su interés. Se les proporcionará una plantilla con los elementos básicos de una noticia para guiar su trabajo.
Cierre (10 minutos): Las