Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

educación integral que promueva el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus alimentos favoritos y los empaques que más les llaman la atención.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un empaque y qué información puede contener.


• Introducir el concepto de publicidad y su relación con los empaques de productos.

Actividad 2: Análisis de empaques

• Proporcionar a cada alumno varios empaques de productos diferentes y pedirles que observen detenidamente la información que contienen.


• Guiar una discusión en grupo sobre los elementos que encontraron en los empaques, como el nombre del producto, ingredientes, información nutricional, logos, entre otros.


• Promover una reflexión sobre la importancia de leer y comprender la información que se encuentra en los empaques para tomar decisiones informadas de compra.

Actividad 3: Análisis de anuncios publicitarios

• Mostrar a los alumnos varios anuncios publicitarios de productos alimenticios.


• Invitarlos a analizar los mensajes y estrategias publicitarias utilizadas en los anuncios, como el uso de colores, imágenes, eslóganes, entre otros.


• Fomentar la reflexión sobre cómo los anuncios pueden influir en nuestras decisiones de compra y promover la importancia de ser críticos y analíticos al interpretar la publicidad.

Cierre de la sesión:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y con