Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno y fomento de la participación activa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación, explicando su importancia en el desarrollo personal y social.


• Realización de una breve dinámica de grupo para promover la interacción y generar un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de la condición física (fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad y coordinación) y su importancia en las actividades motrices y recreativas.


• Realización de ejercicios prácticos para poner en práctica los elementos de la condición física, como circuitos de fuerza, carreras de resistencia y ejercicios de estiramientos.


• Fomento de la participación activa de los alumnos y promoción de la cooperación y trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de poner en práctica los elementos de la condición física para el bienestar individual y colectivo.


• Realización de una actividad lúdica relacionada con el tema, como un juego de relevos o una competencia amistosa.


• Retroalimentación individualizada a los alumnos, destacando sus logros y áreas de mejora.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y activar la mente.

Desarrollo:

• Introducción del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


• Presentación de diferentes proyectos de aprendizaje servicio relacionados con el tema de la clase, como la organización de una carrera solidaria o la cr