Exploración de textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º la capacidad de compartir con sus pares los diversos textos de su interés, explicando qué les gusta y por qué, e identificando su contenido, a través de la representación gráfica de ideas y descubrimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Exploración de textos en la comunidad y otros lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realización de una dinámica de reconocimiento de los intereses de los alumnos, mediante preguntas como: ¿Qué tipo de textos te gusta ver o leer? ¿Dónde los encuentras?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación en grupo sobre los diferentes tipos de textos que existen y su importancia.
   
   
   • Lluvia de ideas sobre los lugares donde se pueden encontrar textos (librerías, bibliotecas, tiendas, pancartas en la comunidad, etc.).
   
   
   • Organización de una visita a la biblioteca o librería cercana, donde los alumnos podrán explorar diferentes textos de su interés.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de explorar y compartir textos.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán elegir un texto de su interés y llevarlo a la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Exploración y análisis de textos de interés.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
   
   
   • Conversación sobre los textos que los alumnos eligieron y por qué les gustan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de análisis de texto: los alumnos deberán identificar el título, las imágenes, los colores y los elementos que les llaman