Introducción y sensibilización
JOSE ANGEL
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación inclusiva y promover valores como la solidaridad, el respeto y la responsabilidad.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué peligros o amenazas conocen y cómo podemos prevenirlos.
- Mostrar imágenes de desastres naturales y acciones humanas que hayan ocurrido en la entidad y en el país, generando una reflexión sobre las consecuencias.
- Establecer el objetivo de la clase: indagar en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas.
Sesión 2: Investigación de desastres naturales y acciones humanas (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un desastre natural o una acción humana para investigar.
- Proporcionarles fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales para que obtengan información sobre el tema asignado.
- Orientar a los alumnos en la búsqueda de testimonios mediante entrevistas generacionales a personas que hayan vivido algún desastre natural o acción humana en la comunidad.
Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación (45 minutos)
- Cada grupo expondrá frente a sus compañeros los resultados de su investigación.
- Pedir a los alumnos que compartan los testimonios obtenidos en las entrevistas generacionales.
- Fomentar la discusión sobre las causas y consecuencias de los desastres y acciones humanas.
Sesión 4: Reflexión y análisis de las acciones de prevención (45 minutos)
- Realizar una actividad de reflexión