Introducción a los cuentos y poemas

Emir Guzmán
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas
Tiempo: 45 minutos


Objetivo:



  • Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas, fomentando su disfrute y comprensión.

  • Desarrollar la habilidad de expresar oralmente interpretaciones de cuentos y poemas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y breve conversación sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen.

  • Presentación del objetivo de la clase.



  1. Exposición y explicación (15 minutos)



  • Presentación del concepto de cuentos y poemas, destacando sus características principales.

  • Ejemplos de cuentos y poemas que se utilizarán en las siguientes sesiones.



  1. Análisis grupal de un cuento (15 minutos)



  • Lectura en voz alta de un cuento corto.

  • Discusión en grupo sobre los personajes, la trama y el mensaje del cuento.

  • Registro de las interpretaciones en el pizarrón.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión sobre lo aprendido en la clase.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: leer un poema y preparar una interpretación oral.


Sesión 2: Análisis de poemas
Tiempo: 45 minutos


Objetivo:



  • Analizar poemas con el fin de identificar sus características y expresar oralmente interpretaciones de los mismos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.



  1. Exposición y explicación (15 minutos)



  • Presentación de las características principales de los poemas: rima, ritmo, estrofas, etc.

  • Ejemplos de poemas que ejemplifiquen dichas características.



  1. Análisis grupal de un poema (15 minutos)



  • Lectura en voz alta de un poema.

  • Discusión en grupo so