La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La diversidad intercultural

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Explorando nuestras lenguas

• Presentación del proyecto: "Conociendo nuestras raíces lingüísticas".


• Actividad de inicio: Realizar un cuestionario sobre las lenguas que hablan en su comunidad y en su familia.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las lenguas mencionadas y su importancia.


• Presentación de un cuento o poema de una cultura distinta a la propia, resaltando el uso de una lengua diferente.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: La riqueza lingüística de México

• Actividad de inicio: Ver un video o presentación sobre la diversidad de lenguas en México.


• Lectura de un texto literario breve en una lengua indígena, con traducción al español.


• Análisis y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre el español y otras lenguas indígenas de México.


• Realización de una actividad creativa: escribir un poema o un cuento corto en español, utilizando palabras prestadas de una lengua indígena.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: Lenguas del mundo

• Actividad de inicio: Juego de asociación de palabras en diferentes lenguas del mundo.


• Presentación de cuentos o fragmentos literarios de distintas culturas y lenguas del mundo.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características de cada lengua y su influencia en la cultura.


• Actividad creativa: escribir una breve reseña sobre uno de los cuen