El sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio

Plan de clase

aprendizaje por competencias, fomentando el desarrollo de habilidades y destrezas en los alumnos.

Sesión 1: El sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio

Objetivo de la sesión: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Actividad 1 (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es el sistema digestivo y qué funciones cumple.


• Promover la participación de los alumnos para que mencionen órganos, como el estómago, el intestino delgado, el hígado, entre otros, que forman parte del sistema digestivo.


• Explicar brevemente la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.

Actividad 2 (30 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y materiales como lápices de colores, pegamento, tijeras, revistas, entre otros.


• Pedir a los alumnos que recorten imágenes de alimentos y órganos del sistema digestivo de las revistas y las peguen en la hoja de papel de forma secuencial, representando la ruta que siguen los alimentos en el sistema digestivo.


• A medida que los alumnos van pegando las imágenes, explicar brevemente las funciones de cada órgano y su relación con el proceso de digestión y absorción de nutrientes.

Actividad 3 (15 minutos):

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus trabajos con el resto de la clase.


• Pedir a cada alumno que explique oralmente la ruta de los alimentos y las funciones de cada órgano representado en su trabajo.

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