Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Marisol Bravo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden ser utilizados para difundir mensajes relacionados con este tema.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre hábitos para el cuidado de su salud física, mental, emocional, higiene y alimenticia.
- Discutir en grupo las dificultades que los alumnos enfrentan para adoptar hábitos saludables.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación de mensajes: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar mensajes relacionados con una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación (afiches, publicaciones en redes sociales, anuncios de televisión, etc.).
- Cada grupo seleccionará un mensaje que consideren efectivo y compartirán con la clase el mensaje y los recursos gráficos utilizados.
- Realización de un análisis crítico de los mensajes presentados, destacando los puntos fuertes y las áreas de mejora.
Sesión 2:
- Elaboración del mensaje impreso: Los grupos diseñarán un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable.
- Cada grupo co